4月13日下午，“红塔讲坛—银龄教师讲座”第一讲在科学讲堂开讲。工学院银龄教师黄铭教授应邀作题为“AI智能体及其应用”的学术报告，工学院全体教师及各年级学生代表共200余人到场聆听。

讲座伊始，黄铭教授从人工智能技术演进的整体脉络切入，系统梳理了从传统大语言模型到AI智能体的发展路径。他指出，AI智能体具备感知、决策与执行能力，能够调用工具、完成复杂任务、与外部系统集成并持续运行，实现从“能聊天、会思考”到“能决策、会用工具”的关键跃迁。

随后，黄铭教授围绕AI智能体的主要类型和应用场景展开了深入讲解。他从智能体的技术分类入手，介绍了当前业界主流的几种智能体形态。在讲座的重点环节，黄铭教授着重探讨了AI智能体对高校工科教育与科学研究的深远影响。他强调，工科师生应积极拥抱智能体技术带来的变革机遇，在科研层面，智能体可以辅助文献检索与梳理、实验数据初步分析、研究思路生成，帮助教师提升科研效率；在教学层面，智能体在课程设计、资源整合、课堂互动等环节有着广阔的应用潜力。黄铭教授鼓励师生在实践中不断探索智能体工具的应用方法，将数智素养转化为解决实际学习、科研与教学问题的能力，真正实现“工具为人所用”。同时，他也提醒师生理性认识AI智能体的技术特性与应用边界，注重数据安全和学术诚信，警惕模型幻觉等问题带来的潜在风险。

互动环节中，与会师生围绕智能体平台的搭建方法、与现有课程的融合路径、编程智能体的实操技巧等话题与黄铭教授展开了热烈交流。黄铭教授结合自身丰富的教学科研经验，逐一耐心解答，现场气氛活跃，掌声不断。

本次讲座不仅让工学院师生对AI智能体有了系统深入的认识，也极大激发了师生投身人工智能交叉研究的热情。作为银龄教师，黄铭教授积极响应国家银龄教师行动计划，充分发挥退休教师的专业优势和经验优势，将先进学术理念和创新技术视野传递给全院师生。学院将以此次讲座为契机，持续推进数智化教学改革与科技创新工作，全面提升人才培养质量，为我国科技创新事业贡献工科力量。