为帮助学生迈好踏上讲台的第一步，2020年9月17日-25日，物理与电子工程学院特别邀请了一批在中学一线教学工作岗位工作多年，具有丰富教学、教研和教育管理经验，且业绩突出的中学教学名师进校为我院即将走上实习岗位的物理学专业2017级学生开展系列讲座。
9月17日下午14:30，来自玉溪市民族中学的云南省特级教师、中学正高级教师甘霖老师给学生带来了《认识新版教材 研究教学方法 》专题讲座。甘老师以具体实例为切入点，分析新旧版本教材结构、内容和习题设计的变化，从物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个维度向学生介绍和分析了如何用核心素养表述教学目标，以及相应的教学实施方法。
9月17日下午14:30，来自玉溪市民族中学的云南省特级教师、中学正高级教师甘霖老师给学生带来了《认识新版教材 研究教学方法 》专题讲座。甘老师以具体实例为切入点，分析新旧版本教材结构、内容和习题设计的变化，从物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个维度向学生介绍和分析了如何用核心素养表述教学目标，以及相应的教学实施方法。
9月18日下午14:30，来自玉溪第一中学的玉溪市兴玉教学名师周忠华老师给学生带来了《新课改 新高考 新征程》专题讲座。周老师从新高考承载的重大历史使命、试卷特点、分值分布特点等方面对新高考改革情况进行了介绍和分析，并介绍了与之相适应的优化教学的方式方法。
9月18日下午15:30，来自元江民族中学的中学高级教师杨红明老师给学生带来了《我的第二课堂》专题讲座。杨老师紧紧围绕习总书记提出的“四有”好老师之“有仁爱之心的好老师”的主题，对第二课堂教育中怎样与学生进行有效沟通和教育，以实现“立德树人”的教育目标进行分析和讲解。重点就目前中学生常见的问题行为进行了精心讲解。
9月25日下午14:30，来自玉溪第八中学的教育部云南省“万人计划”教学名师原会兰老师给学生带来了《 核心素养下“灵动物理”教学设计》专题讲座。原老师从教学设计的概念、教学设计的模式及案例分析、教学设计与教案的区别三个方面对如何进行“灵动”物理教学设计进行诠释和分析。
9月25日下午15:30，弥勒市第四中学物理教研组组长张辉老师以幽默、风趣的语言，充满激情、自信和活力的语气，以真实的案例向学生展示和体验了如何通过学生体验、实物演示、真实视频观看、动画模拟等方式激发学生学习物理的兴趣，帮助学生通过直观的观察理解难懂的理论，使物理课堂变成学生和老师共同热爱的物理课堂。
本次系列讲座是为2017级学生在参加实习前量身定做的教育教学指导系列讲座，包含“专业教学实习”和“班主任实习”的主要内容，以帮助学生更好地理解实习，达到了预期目的。
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