为了进一步强化突发疫情应急处置机制，明确疫情应急指挥、工作流程、岗位职责和协调联控机制，切实保障全院师生身体健康和生命安全，维护学院正常教育教学秩序，8月26日15:00，全院教师在实训大楼B101会议室（模拟教室）、B102（模拟隔离点）开展物理与电子工程学院2022年秋季学期疫情防控应急演练，全院教职工参加本次演练，演练由学院党委副书记主持。

本次演练采取指定教师角色扮演，全院教师现场观摩方式开展，演练内容为学院某专业某班学生上课过程中出现发热症状后，按照《玉溪师范学院课堂教学疫情防控应急处置流程》和《物理与电子工程学院2022年秋季学期疫情防控应急演练方案》进行全过程演练。

2022年8月31日上午8:30，13教201室，物电学院XX级XX专业XX课程上课过程中，同桌发现张某同学异常，立即报告任课教师。任课教师现场问询该生，确认有14天由国内出现确诊本土病例城市行程并有发热症状，立即停课并向校医务室报告，按照值班医生要求将张某带至13教303隔离室留观并等待医生前来处置。班长安排学生原地待命，并向班主任报告情况。

班主任立即向学院报告情况，学院党委书记当即向学校疫情防控办报告情况。

值班医务人员做好二级防护后，迅速赶往13教303出诊，再次复测学生体温，该同学体温38.3℃，伴有咽痛、咳嗽等症状。鉴于该生有出现确诊本土病例城市行程，值班医生向校医务室建议联系120 负压救护车将该生转运至当地医院发热门诊作进一步诊断。校医务室立即联系120 负压救护车来校转运。

120 负压救护车赶到指定地点，将发热学生张某转运至玉溪市人民医院发热门诊作进一步诊断。按照学校疫情防控办的指示，任课教师组织带领全班学生有序转移至学校留观点待命，等待医院发热门诊检测结果。在等待医院诊断结果期间，学院按照公共场所消杀标准1000mg/L，对实验室、办公场所、楼道进行消杀。按照教务处通知要求，积极做好暂时留观学生的教学安排和留观教师的课程调停等工作。

通过本次应急演练，全院教师现场观摩了疫情处置全过程，进一步熟悉和掌握了出现疫情后的处置流程和步骤，增强了学院和教师应对疫情的应急处置能力。