2026年9月18日下午，工学院在实训大楼A504开展WorkBuddy智能体实操培训，学院全体无课教师参训。本次培训由泰迪科技高级工程师李悦馨主讲，李悦馨拥有本地大模型部署、WorkBuddy智能体教学场景落地、AI辅助教育及学科竞赛AI赋能等领域的丰富实践经验。

本次培训以“用AI解决教学与日常工作的真实痛点”为主题，采用“讲师演示+全员跟做”形式，按照“演示—跟做—产出”流程组织，重点围绕教学材料准备、文档整理、材料收集与统计、手机办公、作业批改等场景开展。培训伊始，泰迪科技讲师李悦馨从教师日常工作痛点切入，对比通用大模型与智能体的本质区别，介绍WorkBuddy“本地化部署、数据不出校”的定位，区分Ask、Craft、Plan三种工作模式的差异，演示了Agent Skills技能封装方法。

在教学材料准备环节，培训讲师以《Python程序设计》课程为例，演示如何输入课程信息、讲授题目与思政要求，由AI按照教案结构生成完整教案初稿；随后参训教师现场实践，结合个人所授课程完成2课时内容的教学设计，李悦馨也从工程视角给出了实用建议。

在文档整理与材料收集统计环节，培训讲师通过“报名数据汇总整理Skill”案例，演示从多个报名表中批量提取姓名、单位、电话等字段，经智能检查后自动填入Excel汇总模板，同时支持数据追加与去重。她还演示了多表合一、字段汇总与规范校验，输出不合格清单的操作流程。参训教师跟做后，掌握了“先给样例、先试跑两份、再全量处理”的实用技巧。

手机办公环节，培训讲师展示了通过连接器绑定微信、腾讯会议等应用，手机扫码后即可远程指挥电脑执行任务，例如“把桌面上的学生成绩发给我”“预定明天下午三点的教研会并回传链接”，真正实现手机发消息、电脑干活。参训教师对“手机是遥控器、电脑是执行端”的办公方式兴趣浓厚。

作业批改是教师普遍面临的工作困扰，也是本次培训重点关注的模块。本次培训使用真实试卷扫描件类比日常作业，培训讲师演示了上传扫描件、识别公式图表、逐题判定、标注错误、生成评语等操作流程。在准确率验证环节，教师将AI判分与人工判分逐题对照，统计客观题准确率和主观题给分点命中率。本次培训明确强调，公式推导和作图是当前AI的弱项，画图、计算题必须落实人工复核环节。WorkBuddy智能体可实现学生姓名与成绩等敏感信息本地处理，能够确保核心数据不出校。

最后，培训讲师还展示了扣子平台对照演示、本地知识库应用和连接器调用外部服务等内容，帮助教师明确“什么活适配什么工具”。

本次培训节奏紧凑、产出明确，参训教师带回了可复用的提示词模板与素材包，完成了从提示词到Skill的实践体验，进一步明确了数据安全底线和人工复核原则。本次培训着眼于日常教学办公中的AI应用落地，目标是推动AI真正服务教学工作，实现减负增效。本次培训也为夯实工学院本科教学质量带来了新助力，可推动工学院教师整体提升AI实践应用能力。